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遙感科學與技術是壹門本科專業，屬測繪類專業，基本修業年限為4年，授予工學學士學位。專業目的是培養能在測繪、國土、國防、林業、農業、海洋、資源、環境、交通和規劃等領域從事傳感器的集成與設計、遙感數據獲取與處理、專題信息提取、遙感數據建模與反演、數字化測繪和遙感信息服務等方面的工作，並具有創新能力的復合型工程技術人才。中國共產黨歷史專業屬於法學門類，政治學壹級學科，該專業主要研究中國共產黨的歷史發展、理論政策與實踐，探索中國共產黨領導中國革命、建設、改革和黨的建設的歷史經驗教訓，揭示中國共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律。專業的目的是培養具有公共管理學、經濟學、社會學等方面的知識，能在各級各類人力資源和社會保障機構、商業保險機構、慈善機構以及大中型企、事業單位從事人力資源管理與社會保障工作相關的工作的專門人才。《偈頌六十七首》37、俊鷹不打籬邊兔宋釋宗杲

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杜牧的這首八六子是壹首宮怨詞，詞的上片著力刻畫環境的孤寂、冷清，下片情與景交錯而行，寫出棄妃心中的希望、惆帳、寂寞與無奈，整首詞鋪敘委婉，時而抒情，時而布景，井然有致。全國範圍內，開設了該專業的特色院校有山西工程科技職業大學、淄博職業學院、青島酒店管理職業技術學院等。“雁過也，正傷心，卻是舊時相識。”雁飛過去，正令人傷心，原來雁是我過去見過的。這裏我們可看到三層意思：（壹）雁飛過去了，雁叫聲聲，淒厲難聞，正令人傷心，原來大雁是老相識了，觸動我內心的創傷已不止壹次，現在又來觸動我，使我傷心難過。（二）古代有雁足傳書的傳說。雁以往是給我帶過信的，給我安慰，現在丈夫已逝，親戚離散，雁飛過去無信可帶，不能再給我安慰了，使我傷心。（三）作者的故鄉在北方，而此時作者淪落南方，秋天北雁南飛，引起了對故鄉的思念，所以使她傷心。雁在北方就相識，現在看到雁不是在故土，而是在異鄉，發出物是人非的感慨，寄托懷鄉之意。為了滿足阿拉伯民族的歷史榮譽感，《蘇丹的復仇》杜撰出14世紀的阿拉伯世界，玩家通過招兵買馬，不斷開疆拓土，直到征服歐洲。就差喊壹句“是兄弟，就來幫我重建阿拉伯帝國”。

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